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影像引导教育,日记伴我成长——国家重点课题“高效学习与创造力促进研究”课题成果展之“三生电影教学·《我的影像成长日记》”
影像引导教育,日记伴我成长——国家重点课题“高效学习与创造力促进研究”课题成果展之“三生电影教学·《我的影像成长日记》”
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摘要
一项研究表明,我国有20%“35%的青少年有过轻度的焦虑或抑郁;在针对15岁到24岁的青少年中,有8.1%的人曾想过或尝试自杀……这些数据不是用来警示青少年的,而是要告诉广大教育工作者,即刻起,要引导孩子珍爱生命,学会生存,懂得生活,要帮助孩子们平安快乐地成长!
DOI
lj1vwze5jv/1303520
作者
蒋默
机构地区
不详
出处
《华夏教师》
2013年6期
关键词
国家重点课题
引导教育
成长
电影教学
高效学习
成果展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
华夏教师
2013年6期
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