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＂二次教学＂，更臻佳境

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摘要所谓“二次教学”是指在原来教学的基础上进行的又一次教学尝试。它不是对一次教学的克隆，也不是对一次教学的简单模仿，它是在原课堂教学基础上对教学环节的重新建构，是成功经验的复制，失误之处的改正。是对一次教学的总结与提升，是教师提高自己教学水平和教育质量的好途径。

DOI 54yv25w340/1303628

作者邓广汉

机构地区不详

出处《师道：人文》 2014年1期

关键词教学尝试重新建构教学环节教学基础成功经验教育质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）