高等院校班级哀伤辅导报告一例

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摘要 某高校大一女生因重病住院,后因家庭因素导致放弃治疗后死亡,其班级同学在得知消息后出现不同程度的情绪困扰。该校心理健康教育中心在得知情况后,计划和实施了针对该班级全体学生的哀伤辅导,给予学生支持,帮助他们了解事情经过,宣泄负性情绪,学习和发展适合的应对方式,重新建立情感联结。本文详细介绍了整个辅导的背景、依据和过程,希望能为同行开展类似工作提供借鉴。
作者 孟然
机构地区 不详
出处 《校园心理》 2014年1期
出版日期 2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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