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浅谈提高家长开放日活动质量的策略

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摘要一些幼儿园的家长开放日活动形式比较单一，教师在整个活动中依然担任着主要角色，家长仅仅是作为观摩者出现在活动中，甚至成为教师组织教学活动的“障碍”。应该怎样合理利用家长资源和家园环境．家园携。手组织好高质量的家长开放日活动呢？

DOI pd5mo3r2j7/1305695

作者郑英

机构地区不详

出处《河南教育：幼教》 2014年1期

关键词动质量家长教学活动合理利用幼儿园教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）