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“螳螂捕蝉，黄雀在后”

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摘要星期天下午，我做完作业后便打开电脑玩起了游戏。老爸被医院的一个急诊电话叫走了，而老妈正准备着晚饭，平日里让我们一家三口抢破了头的电脑便被我轻松“占领”了。

DOI 2d3g52x749/1306767

作者陈卓;季萍

机构地区不详

出处《小学生作文》 2014年2期

关键词螳螂黄雀蝉电脑

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1. 螳螂捕蝉黄雀在后.中国文学,2011-04.
2. 螳螂捕蝉,黄雀在后.教育学,2016-01.
3. 螳螂捕蝉.中国文学,2007-02.
4詹岱尔. 黄雀在后.中国文学,2009-06.
5毛立业（执教）;王琴玉（评析）. 《螳螂捕蝉》教学实录及评析.教育学,2010-05.
6刘建萍. 《螳螂捕蝉》要教给学生什么.教育学,2019-04.
7刘蓉. 一节“非常”常态课——《螳螂捕蝉》听后反思.教育学,2015-09.
8董玉梅. 激活语言文字放射智慧光彩——《螳螂捕蝉》教学有感.教育学,2006-02.
9张莉霞. 如何打造高效的语文课堂——教学《螳螂捕蝉》有感.教育学,2013-10.
10沈爱梅. 小学语文成语故事教学策略浅谈——以《螳螂捕蝉》为例.教育学,2014-11.

来源期刊

小学生作文

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