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一个“差生”的思维觉醒（节选）

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摘要我想我应该永远都不会忘记那个叫雅格布的学生.对于像他这一类的学生,有些教师抱着善意的同情,另一些教师采取漠不关心的态度,但都一致认为：“看来,这孩子没有能力掌握知识.”我还记得,在刚入学的时候,雅格布是一个多么活泼的、好动的、好奇心强的孩子,而过了不久,他就变得沉默寡言,过分地守纪律、听话和胆小了.

DOI 7dmwv72o4n/1309706

作者苏霍姆林斯基

机构地区不详

出处《作文：初中版》 2014年1期

关键词差生好奇心学生教师孩子

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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