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美丽的德育:德育的审美化改造
美丽的德育:德育的审美化改造
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摘要
德育可以是美丽的,也应然是美丽的。本文将阐述德育的审美化改造,认为德育应然是当前学校教育中“最美丽的风景”。在此基础上提出德育审美化的“五大”改造路径,提升德育效果,最后揭示德育审美化改造的现实意义,让学生在“美丽的德育”中接受教育,濡染德性,这正是提倡德育审美化改造的价值所在。
DOI
rdxxnrx5dl/1309901
作者
石军
机构地区
不详
出处
《师资建设》
2014年3期
关键词
德育效果
审美化
改造
学校教育
接受教育
应然
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
师资建设
2014年3期
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