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初探高中物理必修模块教学目标的设定及教学策略的制定

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摘要本文通过对高一新生已经具备知识和能力、高中物理必修模块的内容两方面的分析,探寻一种有利于高一年级学生高效学习必修模块的教学方式.

DOI kd21ko1pj6/1310486

作者戴大勇

机构地区不详

出处《物理教师》 2014年2期

关键词高中物理必修教学目标教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

物理教师

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