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基于校本的主题班会课设计探索

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摘要本研究从学校实际出发，以主题班会课设计为抓手，做好班会顶层目标设计，明确班会设计要求，提供主题班会“菜单”，提出班会组织形式，分年级构建不同侧重点的“博爱”系列主题班会，为解决主题班会课实效性低下提供借鉴。

DOI 7dmw9pvv4n/1313830

作者方军;邹碧艳

机构地区不详

出处《中学政治教学参考：下旬》 2014年1期

关键词主题班会校本课程设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学政治教学参考：下旬

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