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德国应用型本科人才培养特征及启示——以代根多夫应用技术大学为例

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摘要该文以德国代根多夫应用技术大学为例，系统分析了德国应用技术大学本科层次人才培养的特征，并对我国高职应用型本科人才培养提出了几点建议。

DOI zdl5k5m2jl/1315488

作者刘其兵

机构地区不详

出处《陕西工业职业技术学院学报》 2013年4期

关键词应用型本科人才培养特征

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

陕西工业职业技术学院学报

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