首页 > 《作文成功之路：教育教学研究》 > 2014年2期 > 生活处处有文章——浅谈如何提高学生的习作能力

生活处处有文章——浅谈如何提高学生的习作能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要《语文新课标》提出“要让学生在广阔的生活空间里学习语文”“为学生自主习作提供有利条件和广阔的空间，丰富多彩的生活是自由表达、创意表达的土壤；观察与积累是学生的根”，这为我们指导学生积累写作素材指明了方向。在我们的语文教学中，学生怕写作文，

DOI ojzp2ngy45/1319246

作者裘仲仁

机构地区不详

出处《作文成功之路：教育教学研究》 2014年2期

关键词生活空间学生习作能力语文新课标文章自主习作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1史桂香. 生活处处有文章——例谈如何指导学生提取习作素材.教育学,2013-07.
2刘塘. 处处有文章.教育学,2015-12.
3刘墉. 处处有文章.教育学,2015-12.
4唐阿芬. 生活处处皆文章——浅谈习作教学中的素材积累.教育学,2022-10.
5练雪梅. 生活处处皆文章.教育学,2017-06.
6王慧花. 生活处处有文章——探小学语文写作生活化教学.,2022-07.
7董雪. 生活处处有文章——探小学语文写作生活化教学.教育学,2022-07.
8陈忠兰. 如何提高学生的习作能力.教育学,2013-12.
9冯兰婷. 丰富学生生活，提高习作能力.教育学,2009-01.
10李云丽. 浅谈如何提高小学生习作能力.文化科学,2012-01.

来源期刊

作文成功之路：教育教学研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

生活空间学生习作能力语文新课标文章自主习作

返回顶部