多角度探寻小学美术教学的策略

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摘要 新课改要求美术课程应适应素质教育的要求,面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进学生全面发展,奠定良好的基础。这就要求美术教育教学应高度重视学生创新和创造性思维的培养,重视培养学生的理论与方法,同时要注重学生动手能力的培养,提倡用生动有趣的教学方式激发学生的兴趣,在趣味性的课堂教学中顺利完成课程的学习。
机构地区 不详
出版日期 2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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