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小学数学综合实践活动课的特点分析与反思
小学数学综合实践活动课的特点分析与反思
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摘要
随着新课程改革的推行,小学数学新课程标准增设了“实践与综合应用”这种学习形式,成为了新课改下数学教学内容的一大亮点。本文结合上海二期课改来分析小学数学综合实践活动课的实践性、综合性、趣味性、拓展性等特点,并对其进行反思。
DOI
ojzp2xrr45/1323622
作者
奚全
机构地区
不详
出处
《现代教学》
2014年4期
关键词
综合实践活动课
小学数学
反思
“实践与综合应用”
二期课改
新课程改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教学
2014年4期
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