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社会保障课程教学方法与模式探析——基于问卷调查的分析

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摘要为了使社会保障课程的教学更好地发挥培养创新能力和实践能力的功能，本文借助问卷调查分析这一手段来探索更适合针对高校大学生综合素质全面提升的真正有效的教学方式。

DOI rdxx8ro1dl/1323825

作者王华丽;陈图;张超;杨雪娇

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报》 2014年4期

关键词社会保障课程教学方法教学模式问卷调查分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

吉林省教育学院学报

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