试论统分并存命题背景下17份新课程高考语文卷卷型设计的创制与守旧

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摘要 新课程高中语文改革,是一项系统工程。大到改革思想、课程理念的确定,细到教学方法、评价手段的改变,林林总总,千头万绪。其“新”是题眼。三年课改成败与否,对广大师生而言,那张一考定终身的高考“新”卷毫无疑义成为一把标尺。试卷评价,角度多端。卷型不仅有关形式,而且决定内容。
机构地区 不详
出处 《科学大众:科学教育》 2013年11期
出版日期 2013年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)