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给我一个舞台还你一个精彩--＂长方体的认识＂教学片断与评析

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摘要 “长方体的认识”是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第28—29页的内容。是在学生过去初步认识了长方体、正方体的基础上，进一步研究它们的特征，这是学生比较深入地研究立体几何图形的开始。由研究平面图形扩展到研究立体图形，是学生发展空间观念的一次飞跃。几何知识具有很高的抽象性，而这节课又是学生初次较深入研究立体几何图形。《数学课程标准》指出：

DOI 2d3g852g49/1326243

作者朱秀梅(执教);靳立江(评析)

机构地区不详

出处《小学数学教育》 2014年4期

关键词 “长方体的认识” 教学片断《数学课程标准》义务教育课程标准学生发展舞台

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）