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利用数字化教学平台提高学生学习素质——以生命科学导论为例

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摘要生命科学导论以校园网Blackboard平台为基础,整合了多种公共信息资源的数字化学习环境,这种新的教学模式顺应了未来大学的信息化发展趋势,使学生在独立学习能力、多媒体学习方法、协作交流、道德情趣等多方面都有所进步,综合学习素质得到了提高。

DOI ojz7k0gr45/1328470

作者杨少龙;刘健峰;赵凤臣

机构地区不详

出处《郑州铁路职业技术学院学报》 2013年2期

关键词数字化学习环境 BB平台综合素质

分类 [交通运输工程][道路与铁道工程]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

郑州铁路职业技术学院学报

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