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教育，需要坚守

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摘要最近，周围不少人都热衷于课堂教学模式的申报。有人也问我什么时候申报。我笑了笑，坦言没有模式，如果要有也是别人的。的确，我还没有形成自己的教学模式，我的教学模式还是建立在前人的基础上。

DOI ojz7k70y45/1329470

作者俞永军

机构地区不详

出处《教师博览：原创版》 2014年3期

关键词课堂教学模式教育申报

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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课堂教学模式教育申报

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