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个性化教材的开发:个性化教学的瓶颈与突破点
个性化教材的开发:个性化教学的瓶颈与突破点
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摘要
个性化教材不仅是教师个性化教学的重要媒介,还是影响学生个性化学习的重要因素,其本身也是个性化教学的重要组成部分,更是个性化教学评价的重要依据。但是在个性化教材开发过程中,存在理论层面、政策层面、教师层面、资源层面等方面的困境。为此,需要加强理念上的革新,也要政策的支持,同样离不开校长的领导,而且要构建个性化教材的支持系统,加强学习与借鉴,从而促进个性化教材开发,推进个性化教学的开展。
DOI
6jr21nyx45/1330063
作者
王中华
机构地区
不详
出处
《课程教学研究》
2014年4期
关键词
个性化教学
个性化教材
价值
困境
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教学研究
2014年4期
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