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《小学教学:语文版》
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习作讲评要"有的放矢"--三年级"我最喜欢的人"习作讲评课实录
习作讲评要"有的放矢"--三年级"我最喜欢的人"习作讲评课实录
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摘要
一正确审题:习作成功之起始师:想把一篇习作写好。认真读懂习作要求是第一步,也是非常关键的一步。如果没有读懂习作要求,写出来的习作将是糟糕的。别人问你的是这个问题,你回答的却是另一个问题,叫答非所问;在习作中,叫偏题、跑题、离题(板书:偏题、跑题、离题)。因此,我们拿到习作要求时,第一步是静下心来读要求。
DOI
kd2m9rgxj6/1333062
作者
汪智星
机构地区
不详
出处
《小学教学:语文版》
2014年4期
关键词
小学
语文教学
阅读知识
课外阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学教学:语文版
2014年4期
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