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试析高中英语教学中如何培养学生的阅读能力

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摘要随着新课程改革的不断深入，如何提升高中生英语阅读能力也成为大家广泛探讨的课题。本文在简要阐述高中英语阅读教学现状的基础上，从激发兴趣、提升主动性和加强指导训练三个方面对如何培养高中生英语阅读展开初步探讨，旨在抛砖引玉，有效推动相关教学工作的开展。

DOI 54k6my8ejk/1334781

作者王玉莲

机构地区不详

出处《读写算：教育导刊》 2014年8期

关键词高中英语阅读能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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