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《青少年书法:少年版》
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2013年11期
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小学硬笔书法教育之十·作品创作
小学硬笔书法教育之十·作品创作
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摘要
在经过前面多个月的基础学习后,我们终于进入了作品的创作阶段。这是书法教育的最高阶段,也是对此前学习的一个综合考查。在此前的学习中,我们是以临摹为主要手段,都是按照已有的模式书写,包括按照笔画、偏旁、结字和章法的安排临习,现在要进行没有样板的创作,
DOI
odwvgnnvjk/1336108
作者
张爱梅
机构地区
不详
出处
《青少年书法:少年版》
2013年11期
关键词
作品创作
书法教育
小学
基础学习
创作阶段
综合考查
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
青少年书法:少年版
2013年11期
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