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办好图书馆，建好主阵地

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摘要最近,国家教育部要求各地教育部门采取有效措施,切实减轻中小学生课业负担,全面推进素质教育。借“减负”东风,为学校图书馆充分发挥作用提供了大好时机。减负后,学生能在充裕的自由时间中大量阅读课外书籍,可以扩大他们的视野,弥补课堂知识与现代科学发展的“时间差”,满足他们的求知欲,提高文化与审美修养,也为学生学好各门必修课准备了广泛的知识背景。但是中小学生的课外阅读却明显不如课内学习那样组织严密而有序,没有具体的指标来评

DOI 34gek7k0j9/1336331

作者李逢超

机构地区不详

出处《中小学图书情报世界》 2000年4期

关键词学校图书馆中小学生图书馆利用

分类 [文化科学][情报学]

出版日期 2000年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）