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《四川民族学院学报》
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论价值多元化背景下教师社会责任感培养
论价值多元化背景下教师社会责任感培养
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摘要
在当今历史条件下重申培养教师社会责任感有十分必要的意义。教师社会责任感就是教师对学生、教育事业、社会发展主体所承担的义务以及与之相应的自觉意识和价值观。本文主要从教师社会责任认知、教师社会责任情感、教师社会责任信念和意志、教师社会责任行动四方面分析如何培养教师的社会责任感问题。
DOI
7dmnp2my4n/1338378
作者
马芬
机构地区
不详
出处
《四川民族学院学报》
2014年2期
关键词
价值多元化
教师
社会责任感
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
四川民族学院学报
2014年2期
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