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“双园融合”模式下工学结合课程的设计与实施——以“机械零件精度检测与质量分析”课程为例

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摘要随着校内产业园规模的逐步扩大和校企合作的不断深入,湖北工业职业技术学院在省级示范校和国家骨干校建设过程中,树立新理念,建立新体制,探索新模式,创新内部管理,形成了特色较为鲜明的＂双园融合＂办学模式。本文重点研究的是在＂双园融合＂办学模式下,工学结合课程的设计与实施,主要以机电工程系的＂机械零件精度检测与质量分析＂课程为研究对象,探讨为取得良好实施效果,必须要做的工作。

DOI 3j730glq41/1339377

作者王晓萍;赵明炯

机构地区不详

出处《湖北工业职业技术学院学报》 2014年2期

关键词双园融合工学结合精度检测与质量分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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湖北工业职业技术学院学报

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