首页 > 《陕西工业职业技术学院学报》 > 2014年1期 > 高职思想政治理论课开放型考核方式初探

高职思想政治理论课开放型考核方式初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要考核是检验教学效果的基本手段。本文明确了开放型考核的概念，分析了高职思政课考核现状及原因，阐述了高职思政课开放型考核应坚持的基本原则和基本架构，对增强高职思政课考核实效性，提升思政课教学质量具有一定的现实意义。

DOI lj11e7m2jv/1341492

作者黄志国;张庆林;李乐霞

机构地区不详

出处《陕西工业职业技术学院学报》 2014年1期

关键词高职思政课开放型考核

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄志国;张庆林;李乐霞. 高职思想政治理论课开放型考核方式初探.职业技术教育学,2013-06.
2唐召云;廖亚辉. 高职思想政治理论课考核方式的创新.中外政治制度,2011-03.
3陈春莲. 高职院校思想政治理论课考核方式改革析论.法学,2012-04.
4朱志浩. 高校思想政治理论课考核方式改革的理论维度.教育学,2017-10.
5钱晓丽. 高校思想政治理论课考核方式整合创新研究.教育学,2012-08.
6成倩. 高职思想政治理论课慕课教学模式初探.教育学,2023-10.
7黄哲. 高职思想政治理论课兴趣教学机制初探.,2023-04.
8蔡开炳. 改革思想政治理论课考试，促进思想政治理论课教学.科学技术哲学,2009-05.
9王健康. 高职学生思想政治理论课考核评价途径的研究.企业管理,2014-06.
10孟端星;白永华. 思想政治理论课考核改革的几点思考.教育学,2013-09.

来源期刊

陕西工业职业技术学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高职思政课开放型考核

返回顶部