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《语文教学与研究:综合天地》
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《我的叔叔于勒》三度解读
《我的叔叔于勒》三度解读
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摘要
众所周知,“教无定法”、“教是为了不教”这两句教学经典语言,共同指向一个目标:以学生为中心。对此,王荣生教授在《语文课程论基础》里谈及“语文教师的专业化建设”也这样阐述:“参与课程研制、用教材教、
DOI
rdx09xkydl/1343173
作者
董晶晶;尤昌镇
机构地区
不详
出处
《语文教学与研究:综合天地》
2014年4期
关键词
《我的叔叔于勒》
以学生为中心
解读
“教无定法”
语文教师
专业化建设
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文教学与研究:综合天地
2014年4期
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