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《重庆高教研究》
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2014年3期
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约克大学教学助理制度探析与启示
约克大学教学助理制度探析与启示
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摘要
教学助理是大学教学力量不可忽视的部分之一,在提高大学教学质量和研究生的教学能力上起到了重要的作用。约克大学实施教学助理制度,以育人为本,注重对教学助理的管理和培养,促进研究生教学技能的发展。借鉴约克大学教学助理制度的经验,我国应鼓励研究生担任教学助理,培养研究生的教学能力。以学生为中心,为教学助理提供专业化的培训服务,运用多种评估方式,推动高质量的教学。
DOI
rdx09v91dl/1349025
作者
孙美荣
机构地区
不详
出处
《重庆高教研究》
2014年3期
关键词
约克大学
教学助理
管理制度
培养制度
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
重庆高教研究
2014年3期
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