约克大学教学助理制度探析与启示

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摘要 教学助理是大学教学力量不可忽视的部分之一,在提高大学教学质量和研究生的教学能力上起到了重要的作用。约克大学实施教学助理制度,以育人为本,注重对教学助理的管理和培养,促进研究生教学技能的发展。借鉴约克大学教学助理制度的经验,我国应鼓励研究生担任教学助理,培养研究生的教学能力。以学生为中心,为教学助理提供专业化的培训服务,运用多种评估方式,推动高质量的教学。
机构地区 不详
出处 《重庆高教研究》 2014年3期
出版日期 2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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