应用型人才培养理念下的独立学院生物工程专业课程考试改革研究

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摘要 为培养应用型人才,独立学院应该冲破传统模式,改革创新,建立与人才培养和目标定位相符合的考试制度及方式。针对独立学院特殊的办学模式及学生特点,努力探索生物工程专业相关课程的考试模式与改革方法,采取论文考核、学生上台试讲、课堂讨论、半开卷考试等多种方法对学生进行考查,力争使考试这一环节起到锻炼和提高学生应用能力的特有作用。
机构地区 不详
出版日期 2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)