首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2014年3期 > 让孩子的课堂诗意飞扬——初试新体诗教学

让孩子的课堂诗意飞扬——初试新体诗教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文就在“应试”环境下实现学生的情感教育展开，以新体诗为例，结合课程案例，展开分析。

DOI ojz7l66e45/1349946

作者段姻雪

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年3期

关键词语文课堂新体诗教学情感教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李维芹. 课堂,让孩子“动彩”飞扬.教育学,2008-10.
2张艳霞. 习作让孩子个性飞扬.文化科学,2010-05.
3李萍. 让童话伴随孩子童心飞扬.教育学,2023-07.
4吴菊. 让孩子的个性在语文课堂中飞扬.教育学,2015-01.
5汪建红. 教育：让孩子诗意地栖居.教育学,2013-12.
6余佩珊. 诗意课堂让战“疫”生活充满诗意——诗意课堂网络教学初探.教育学,2023-01.
7向焕彩. 《让道德与法治的课堂诗意飞扬》.教育学,2021-04.
8董芳. 千古两陶子、真淳铸诗魂——陶渊明田园诗与陶行知新体诗比较.高等教育学,1996-04.
9余致琼. 让孩子在阅读中情思飞扬.高等教育学,2011-12.
10王玲. 让孩子心灵在阅读中飞扬.教育学,2023-03.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

语文课堂新体诗教学情感教育

返回顶部