注重学科交叉融合实现个性化教学——研究生近代光学实验课程的教学设计探索与实践

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摘要针对当前高水平创新成果越来越集中于交叉学科前沿领域的趋势,在研究生近代光学实验课程中探索了个性化的教学设计,结合研究生的课题研究背景,通过教学目标设定、实验内容组织、实施方案设计等环节,很好地满足了不同学科研究生的学术需求,收到了较好的实验教学效果.

DOI 7j6evym040/1350666

作者李修建;孔迪;刘菊;贾辉;杨建坤

机构地区不详

出处《学位与研究生教育》 2014年5期

关键词研究生教育创新实践能力实验课程交叉性教学设计

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

注重学科交叉融合 实现个性化教学——研究生近代光学实验课程的教学设计探索与实践