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《学位与研究生教育》
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注重学科交叉融合 实现个性化教学——研究生近代光学实验课程的教学设计探索与实践
注重学科交叉融合 实现个性化教学——研究生近代光学实验课程的教学设计探索与实践
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摘要
针对当前高水平创新成果越来越集中于交叉学科前沿领域的趋势,在研究生近代光学实验课程中探索了个性化的教学设计,结合研究生的课题研究背景,通过教学目标设定、实验内容组织、实施方案设计等环节,很好地满足了不同学科研究生的学术需求,收到了较好的实验教学效果.
DOI
7j6evym040/1350666
作者
李修建;孔迪;刘菊;贾辉;杨建坤
机构地区
不详
出处
《学位与研究生教育》
2014年5期
关键词
研究生教育
创新实践能力
实验课程
交叉性
教学设计
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2014年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学位与研究生教育
2014年5期
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