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英语课堂跨学科渗透教学浅探

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摘要实施素质教育的目的就是为了提高教育教学质量。本文从课堂教学进行探讨,分析英语教学中跨学科渗透教学的原因及采用这一教学方法的作用,并通过教学的实践活动来证实其有效性,从而提高课堂教学质量,扩大学生知识面,提高学生的综合素质。

DOI 8rdx1rv54l/135125

作者黎茂昌

机构地区不详

出处《广西广播电视大学学报》 2003年S1期

关键词素质教育英语教学渗透教学

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2003年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）