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浅谈初中语文多媒体教学读图、品文两不误的探索

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摘要课标指出，语文教学要涪重现代化科技手段的运用，以提高学习效率，培养学生运用现代技术搜集和处理信息的能力。不用多媒体，弃之如敝屣，避之惟恐不及，犹如堂·吉词德与风车搏斗，不大现实；而无选择无分寸过分使用多媒体，又必然导致课堂信息泛滥成灾。如何解决读图与品文的矛盾，这是语文课运用多媒体教学必须处理的难题。

DOI odwvl2yejk/1351508

作者王丽珍

机构地区不详

出处《福建教育：综合（D版）》 2014年2期

关键词多媒体教学初中语文读图科技手段语文教学学习效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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福建教育：综合（D版）

2014年2期

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