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《福建教育:综合(D版)》
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浅谈初中语文多媒体教学读图、品文两不误的探索
浅谈初中语文多媒体教学读图、品文两不误的探索
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摘要
课标指出,语文教学要涪重现代化科技手段的运用,以提高学习效率,培养学生运用现代技术搜集和处理信息的能力。不用多媒体,弃之如敝屣,避之惟恐不及,犹如堂·吉词德与风车搏斗,不大现实;而无选择无分寸过分使用多媒体,又必然导致课堂信息泛滥成灾。如何解决读图与品文的矛盾,这是语文课运用多媒体教学必须处理的难题。
DOI
odwvl2yejk/1351508
作者
王丽珍
机构地区
不详
出处
《福建教育:综合(D版)》
2014年2期
关键词
多媒体教学
初中语文
读图
科技手段
语文教学
学习效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教育:综合(D版)
2014年2期
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