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美国优秀外语教师语言文化素养标准评介及启示

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摘要以美国国家专业教学标准委员会制定的《优秀外语教师标准》（第2版）为例,从“文化知识”和“学习的多元渠道”方面评介美国优秀外语教师语言文化素养标准,并展开其我国中小学英语教师职后语言文化素养发展的启示.

DOI lj11elmgjv/1351868

作者杨静林;钟灵滋

机构地区不详

出处《成都师范学院学报》 2014年5期

关键词美国《优秀外语教师标准》语言文化素养优秀外语教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

成都师范学院学报

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