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基于职业活动导向的“船舶管理”课程项目化教学设计

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摘要职业能力的培养与形成是高职教育教学工作的核心任务，结合介绍高职航海技术专业“船舶管理”课程目标和内容特点，分析传统教学模式存在的问题，阐述进行职业活动导向下的项目化课程改革的必要性、理论要求和实施原则。最后，从分析职业岗位、确定教学目标、设计训练项目、组织与实施教学、设计课程检查评估模式等5个方面对“船舶管理”课程项目化教学进行整体设计。

DOI g4qn068748/1352196

作者汪益兵;汪舟娜;郑凯雨

机构地区不详

出处《航海教育研究》 2014年2期

关键词高职院校船舶管理课程职业活动导向项目化教学

分类 [交通运输工程][船舶与海洋工程]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

航海教育研究

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