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高职生职业核心能力提升与学生社团发展的双效互动探析

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摘要高职院校学生社团的数量在不断增加，学生社团营造的开放性氛围、社团成员自发形成的社团文化以及组织的各种社团实践活动，对高职生职业核心能力的提升具有积极的推动作用，同时高职生职业核心能力的提升也推动着学生社团组织向可持续化、品牌化和均衡化发展。

DOI odwvl7ngjk/1352232

作者陈学凤

机构地区不详

出处《宁波职业技术学院学报》 2014年2期

关键词社团职业核心能力提升发展

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

宁波职业技术学院学报

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