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从“学校人”到“区域人”——福建推行校长教师校际交流的启示

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摘要 “今后，我不再是‘学校人’，而是‘区域人’了，应该会到不同的学校交流任教。”这是看到福建省《关于进一步推进县域内义务教育学校校长教师校际交流工作的意见》时，福州市铜盘中学刘承俊老师的第一反应。

DOI 2d3915v8d9/1353767

作者

机构地区不详

出处《师资建设（双月刊）》 2014年3期

关键词学校交流学校校长福建省校际交流教师交流工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

师资建设（双月刊）

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