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国际技术贸易课程理论与案例融合教学实践及启示

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摘要对于偏重法律知识的国际技术贸易课程而言，相关技术贸易内容和法规适用范围是核心内容，因此，在实际教学中，把理论与现实案例融合起来讲授有助于调动学生积极性，也有助于学生掌握理论的含义与现实意义。本文通过阐述理论与案例融合教学的案例准备与选择、实际教学示例等，诠释了国际技术贸易理论与案例融合教学的重要性及现实意义，为国际贸易课程教学提供新的实践模式。

DOI kd2m0mmrj6/1357162

作者肖雁飞

机构地区不详

出处《当代教育理论与实践》 2014年6期

关键词国际技术贸易理论与案例融合教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）