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影响大学英语听力教学的因素及应对策略

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摘要听力在英语学习中占重要的位置,然而如何上好一堂听力课却成为大学英语教师的难题。对大学英语听力教学现状进行了阐述,揭示了非英语专业大学生听力教学中存在的问题,同时提出了应对的策略。

DOI lj11o127jv/1357344

作者张春霞

机构地区不详

出处《大学教育》 2014年9期

关键词大学英语听力教学因素应对策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

大学教育

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