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基于CNKI分析的高等教育大众化问题文献计量研究

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摘要文章综合运用词频分析、社会网络分析、信息可视化等科学计量学方法，对CNKI刊载的关于“我国高等教育大众化”研究论文的年度分布、刊物来源、作者及其机构、关键词与主题进行分析，发现我国高等教育大众化研究论文在年度分布上呈现先平稳上升后逐年下降的态势；高等教育大众化问题影响面极广，吸引了大量学者和期刊的关注；高产作者集中在设置高等教育学学位点的高校；高等教育大众化问题研究视野开阔，主题广泛，已经成为一个比较成熟的研究领域。

DOI lderky2z43/1358641

作者潘璟琳

机构地区不详

出处《教育与考试》 2014年2期

关键词高等教育大众化文献计量学词频分析社会网络分析信息可视化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）