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“教学学术”视角下地方本科院校教学质量保障的思考

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摘要切实提高教育教学质量，是我国高等教育发展永恒的主题。地方本科院校教学质量保障上存在着办学重心“重科研，轻教学”、师资队伍建设“重学历，轻能力”、教学质量管理“重监控，轻指导”等诸多问题。需要运用“教学学术”理念对教学质量保障进行重新设计，以提高教学质量。

DOI 7j6eq70q40/1358642

作者艾述华

机构地区不详

出处《教育与考试》 2014年2期

关键词教学学术地方本科院校教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育与考试

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