历史课要做到眼中有“人”——以英国责任内阁制的形成为例

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摘要 “要讲一代的制度,必先精熟一代的人事。若离开人事单来看制度,则制度只是一条条的条文,似乎干燥乏味。”关于英国责任内阁制的主要内容,人教版教科书总结出以下三点:(1)首相是内阁的首脑;(2)首相由议会下院多数党领袖担任,阁员由首相从两院议员中提名产生;(3)内阁不受国王控制,但集体向议会负责。如何帮助学生理解这些内容?徐永琴老师在设计与实施“英国君主立宪制的建立”一课时,注意把人事与制度的变迁有机地结合起来,给我们提供了有益的参考。
机构地区 不详
出处 《中学历史教学参考》 2014年6期
出版日期 2014年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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