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加强邓小平理论教学中的社会主义信念教育

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摘要本文从学生的思想和当前社会现实出发，提出了邓小平理论教学中对进行社会主义信念教育的基本思路，正确认识社会主义和资本主义发展的历史进程，科学分析社会主义制度的优越性，从而深刻理解社会主义的本质，使学生树立坚定的社会主义信念。

DOI n4950z0xdy/1368059

作者米正华

机构地区不详

出处《邵阳师范高等专科学校学报》 2001年3期

关键词邓小平理论教学社会主义信念教育中国学生社会主义本质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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