创新型高师专科生物专业课程体系的构想

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摘要 在分析生物学学科特点的基础上,提出了重新整合课程,构建宽广的知识平台:改变实验课设置,强化师范技能;增加选修课,加强科学素质的培养等;建立以创新能力为中心,以满足职业需求为主线的课程结构体系.
机构地区 不详
出处 《甘肃高师学报》 2001年2期
出版日期 2001年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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