首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《岱宗学刊:泰安教育学院学报》
>
2000年2期
>
司马迁编纂《史记》的史料来源考辨
司马迁编纂《史记》的史料来源考辨
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
《史记》是史学家司马迁撰写的一部贯穿古今、文史兼备的通史,本文旨在考辨《史记》编纂材料的来源及《史记》“其文直,其事核,不虚美,不隐恶”的可贵史德,进一步证明《史记》在我国历史上的贡献是巨大的,在文学上的影响是深远的。《史记》的作者司马迁一生花费了大量心血搜集整理古代文献,保存了汉以前许多重要史籍,在中国和世界文化中外,都享有崇高的和不朽的地位。
DOI
lj11vy75jv/1374920
作者
吕芸芳
机构地区
不详
出处
《岱宗学刊:泰安教育学院学报》
2000年2期
关键词
《史记》
司马迁
史料来源
史德
历史贡献
古代文献搜集
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2000年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
施丁.
司马迁写《史记》终讫考
.教育学,1988-03.
2
刘成德.
司马迁和他的《史记》
.档案学,2001-02.
3
赵志伟.
司马迁发愤著《史记》
.教育学,2006-06.
4
李木生.
人之歌——重读司马迁《史记》
.中国文学,2010-06.
5
赵英翘.
司马迁《史记》自注别述
.教育学,1988-03.
6
王长顺.
论司马迁《史记》中的“和谐”思想
.政治学,2009-09.
7
叶庆兵.
各家论司马迁撰《史记》宗旨评议
.教育学,2015-12.
8
.
司马迁
.教育学,2009-01.
9
.
“司马迁与《史记》研究”名栏建设回顾
.教育学,2016-05.
10
齐效斌.
司马迁的思维逻辑与《史记》的符号空间
.教育学,1997-03.
来源期刊
岱宗学刊:泰安教育学院学报
2000年2期
相关推荐
司马迁的考史游记刍论
从《史记》人物看司马迁的悲剧情怀
司马迁在《史记》中的一处笔误
司马迁的选择
司马迁把神话传说载入《史记》的原因探析
同分类资源
更多
[教育学]
平民创造的贵族艺术——拉美现代主义诗歌研究
[教育学]
高中物理教学初探——以动量为例
[教育学]
大学生网上评教的认知状况及影响因素研究
[教育学]
大红色的袜子(外一篇)
[教育学]
认知分类的理性向着叙事分析的知性延展——两场与专家同行的对话
相关关键词
《史记》
司马迁
史料来源
史德
历史贡献
古代文献搜集
返回顶部