首页 > 《渭南师范学院学报：综合版》 > 2002年S2期 > 浅谈图形想象及其三种形式

浅谈图形想象及其三种形式

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在评判设计作品的标准中,图形的想象是非常重要的因素之一,本文通过对图形想象的三种形式——重象、变象、残象的阐析,着重论述了图形想象在创造性思维活动过程中的重要意义。

DOI 8rdx18pk4l/137949

作者王峡

机构地区不详

出处《渭南师范学院学报：综合版》 2002年S2期

关键词图形想象形式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1谭玉珊. 三种形式，三种理念，三种效果——浅谈初中物理复习课的三种类型.教育学,2011-04.
2布林巴雅尔. 概述马头琴的渊源及其三种定弦五种演奏法体系.艺术理论,2011-02.
3贾增妍. 古人“排行”的三种形式.教育学,2006-12.
4张洪欣;刘党生. Must的三种否定形式.教育学,2004-10.
5韩永华. 一道几何题的三种解法及其图形的做法.教育学,2011-01.
6. 女性非理性消费的三种形式.企业管理,2004-11.
7周全田. 论美本质的三种逻辑形式.教育学,2001-01.
8戴邦. 三种不同形式调查的体会.新闻学,1996-12.
9田耕欣. 左脑、右脑的三种思维形式.思维科学,2008-04.
10李弗不. 三种遗言，三种境界.教育学,2012-07.

来源期刊

渭南师范学院学报：综合版

渭南师范学院学报：综合版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

图形想象形式

返回顶部