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研究性学习与语文阅读教学

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摘要本文阐明了研究性学习的定义及其特点，根据研究性学习的特点和语文阅读教学的性质分析了在语文阅读教学中应用研究性学习的可能性，论述了研究性学习在语文阅读教学中的应用。

DOI 2d39gn3ld9/1379719

作者詹燕

机构地区不详

出处《河南师范大学学报：哲学社会科学版》 2001年4期

关键词研究性学习语文教学阅读教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河南师范大学学报：哲学社会科学版

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