首页 > 《上海师范大学学报：哲学社会科学版》 > 2001年6期 > 论“三个代表”的内涵与教育工作的使命

论“三个代表”的内涵与教育工作的使命

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要江泽民同志所提出的“三个代表”重要论述，顺应当今的世情、国情与党情，而“三个代表”所蕴涵的核心精神，也是当前教育工作者的行动指南。教育工作要贯彻落实“三个代表”精神，主要应体现在办好教育提高教育质量上，努力把学生培养成符合“三个代表”要求的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人，把每所学校建设成为社会主义先进生产力、先进文化的育人基地与辐射基地。

DOI g4qn5mrr48/1381648

作者杨德广

机构地区不详

出处《上海师范大学学报：哲学社会科学版》 2001年6期

关键词江泽民 “三个代表” 教育工作中国共产党教育质量文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）