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在艺术教学中学生创造素质与艺术修养的培养

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摘要一、在艺术教学中,学生创造素质的培养与开发1.想像力、创造力在艺术创造中的作用想像是人类思维的属性,想像是从已知走向未知的前艺术创造需要发挥创造力,用想像思维形态传递信能使人们的审美意识得到开发和启迪.想像包含过预示未来;综合旧有印象,创造新的印象;综合模糊建立准确性;综合概念,创造形态.

DOI 34geem0oj9/1383255

作者杨凯红

机构地区不详

出处《教育探索》 2001年10期

关键词艺术教学学生培养创造素质艺术修养创造力

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2001年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）