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2001年4期
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统计理念培养——统计教学的衍生产品
统计理念培养——统计教学的衍生产品
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摘要
统计理念是统计理论产生的思想观念,是统计理论精髓的体现。本文对统计理念教育的意义,内容,方法进行了有益的探讨。
DOI
zdlppgxz4l/1385816
作者
刘吉斌
机构地区
不详
出处
《统计教育》
2001年4期
关键词
统计教学
统计理念
统计理论
分类
[社会学][统计学]
出版日期
2001年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
统计教育
2001年4期
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